教学重难点 教学重点: 体会作者幽默风趣的语言风格，赏析文中精彩语句和段落。 教学难点: 感受本文作者对科学工作专注、忘我的精神和极高的专业素养。倡导建立人和动物之间的亲密关系。
《动物笑谈》导学案 学习目标 1、默读课文，整体感知。 2、欣赏精彩语段，体会幽默特点。 3、体会主旨，严谨求实的科学态度。
17 动物笑谈 教学目标 1．默读课文，了解作者与动物相处的趣事。 2．欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法，体会行文活泼、幽默的特点。 3．体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学献身的精神。
17动物笑谈 学习目标 1.了解课文大意，体会行文的活泼又不乏幽默的特点。 2.欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又传神生动的笔法。 3.体会劳伦兹对动物、自然的挚爱，对生命的尊重，以及严谨求实的科学态度和为科学为科学献身的精神。
《动物笑谈》教案 教学目标： 1. 默读课文，了解课文大意。 2. 欣赏精彩语段，学习文中准确严谨而又生动传神的笔法，体会行文的活泼又不 乏幽默的特点。 3. 体会作
《动物笑谈》教学设计 【教学目标】 1、知识与能力 (1)积累字词，把握文章内容。 2)欣赏精彩语段，体会作者幽默风趣的语言特色。 2、过程与方法 抓住“谈”
小学语文七年级上册《动物笑谈》教案设计 一、教学目标 1.借助课文批注，用学写批注的方法理解文章内容，能流畅的表达自己对课文内容和语言特色的看法。 2.交流批注结果，对批注进行再
小学语文七年级上册《动物笑谈》教案设计 【教学目标】 1. 快速默读文章，能用勾画重点语句方法厘清文章脉络，概括文中事件。 2. 能快速摘录文章中关键语句，把握文章的主旨和作者情
七年级语文上册第五单元第17课《动物笑谈》知识点梳理 一、学习目标 1.感受作者专注忘我的科学精神和极高的专业素养。 2.学习文章略带调侃的诙谐风趣的语言风格。 二、作者简介 康拉德•劳伦兹(1903
17 动物笑谈 康拉德·劳伦兹 康拉德·劳伦兹（1903—1989），奥地利动物行为学家、科普作家，是世界动物行为学研究的开山鼻祖，曾获1973年诺贝尔生理医学奖。代表作有《所罗门王的指环》《
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