小学语文五年级下册《刷子李》教案设计 教学目标： 1．认识生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑”等词语。 2．有感情地朗读课文，
小学语文五年级下册《刷子李》教案设计 教学目的 1、知识目标：解决词语，了解作家作品，整体感知课文内容。 2、情感目标：感悟作品内涵，体会作者思想感情，。了解我国民间艺人的高超技
小学语文五年级下册《刷子李》教案设计 教学准备： 1．教师了解冯骥才和《俗世奇人》，搜集相关资料，提供同类文章《泥人张》《快手刘》等。 2．学生搜集相关资料，同时阅读人物描写出色
小学语文五年级下册《刷子李》教案设计 知识与能力：.认识课文中的6个生字，精彩的句子。能抓住重点句段反复朗读，情感态度价值观：体会文章是怎样表现“刷子李”的技艺高超的，感受独特的语言韵味。
五年级语文下册《刷子李》教案1. 你喜欢刷子李吗？（喜欢，不喜欢，有点喜欢又有点不喜欢）理由。2. 如果刷子李在你面前，你有什么问题想问他？3. 你喜欢《刷子李》这
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