人教版小学语文六年级上册《别饿坏了那匹马》教学设计 一、教材分析 本文是一篇略读课文，主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”继续看书
人教版六年级上册语文各课复习重点：别饿坏了那匹马 10 别饿坏了那匹马 1 词语 （1） 流连忘返 身无分文 溜之大吉 羞愧不已 瘦削 忐忑不安 刻骨铭心 酷刑 十指连心 泪流不止 拭泪 瞥见 尴
六年级语文上册《别饿坏了那匹马》教案 教学目标 １、正确、流利、有感情的朗读课文。 ２、通过对具体语言材料的赏析，体会残疾青年乐于助人的美好品质和对我这位残疾人深深的感激之情。 【教学重点】 通过多种
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