一、语言积累与运用（19分） 1、读下面的诗，完成（1）—（4）题。（6分） 我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱； 我是你雪被下古莲的胚芽； 我是你挂着眼泪的笑涡； 我是新刷出的雪白的起跑线； 是绯红的黎明 正在喷薄； ——祖国啊！ （1）诗中加点字“薄”的读音是 。（1分） （2）第1行诗中“簇新”的意思是 。（1分） （3）仿照“我是……理想，刚……脱”的句式，给“我是新刷出的雪白的起跑线”，续写下句。
一、基础整合。（12分） 1、 将拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的横线上。（4分） 长江三峡以其险jùn 的地形、绮 丽的风光、磅礴 的气势和众多的名胜古迹闻名xiá 迩，是世界著名的旅游胜地。 2、 写出下面历史人物相关的成语，再另选一个历史人物，并写出相关的成语。（4分） ①吕蒙—— ②曹刿—— ③（ ）——
一、基础整合。 1、 将拼音所表示的汉字及加点字的注音分别填在文中的横线上。（4分） 长江三峡以其险jùn 的地形、绮 丽的风光、磅礴 的气势和众多的名胜古迹闻名xiá 迩，是世界著名的旅游胜地。 2．排列下面句子的顺序，使语言连贯。(2分) ①书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界。②“一花一世界，一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上，就会显得趣味独特。③这就是说，要用“心”读书。④在这样的世界里，只有虔诚的心灵才能自如地驰骋。 排列后的顺序是
一、语文积累。（25分） 1．细读下面这段文字，根据要求答题。 平凡是荒原，孕育着掘起，只要你肯开拓；平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯耕耘；平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。平凡是一场惊险搏击之后的休憩，是一次辉煌追求之后的沉思。平凡是告别了无知的炫耀之后的成熟，是终止了浅薄的狂忘之后的深沉。平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的息灭，不是超然物外的冷漠。 （1）给加点字注音。（2分） 休憩 深邃 （2）本段文字中有三个错别字，请把它们圈出来，并将正确的字工整地写在下面空格内
一、积累运用(10分) 1.下列加点字注音有错误的一项是(2分) ( ) A．庸碌(lù) 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi) B．繁衍(yǎn) 恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu) C．谀词(yú) 恪尽职守(kè) 弥留之际(mí) D．亵渎(xiè) 廓然无累(lěi) 孤军奋战(gū)
一、积累与运用(共10分，每小题2分) 1．给下列加点字注音。 以数谏故( ) 上使外将兵( ) 休祲降于天( ) 先主遂诣亮( ) 2．解释下列句中加点的词。 (1)辍耕之垄上 (2)会天大雨 (3)寡人谕矣 (4)引喻失义
1．阅读短文，完成①～③题。(5分) 大自然给予人类的诗意是丰富而缤纷多姿的。 烂漫的春光里有诗意，萧瑟的秋景中也能找到诗意。你可以为春日暖雨中蔓延的新绿写诗， 。 夏日的炎阳照耀着含苞欲放的莲花是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。 诗意的产生，常常是突然而又自然。你无法预知它的到来，而当它出现时，你总是深深为之陶醉。譬如在冰天雪地中行走时，蓦然见到一株粲然zhàn( )放的梅花；譬如在乌云弥漫时，一缕耀眼的阳光突然穿过云层的缝隙照亮地面；譬
1．给下列加粗字注音（2分） （1）玄虚（ ） （2）渺茫（ ） （3）诓骗（ ） （4）脊梁（ ） （5）修身（ ） （6）藻饰（ ） （7）诘难（ ） （8）伦理（ ）
一、触摸感悟(33分) 1．阅读课文《事物的正确答案不止一个》，试回答： (1)事物的正确答案为什么不止一个?(3分) (2)“不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。”你对这句话的理解?(4分)
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