1．“今夜月明人尽望， ”是唐代诗人 《十五夜望月》中的咏月名句。 2．《水调歌头·明月几时有》的作者 ，是 代著名文学家，号东坡居士。词中起承上启下的过渡作用的词句是：“ ， ”；直接写明月的词句是：“ ， ， ”； 表现作者感悟人生哲理的旷达胸襟的词句是：“
一、积累与运用 1、选出下面加点字注音错误的一组 （ ）（3分） A、这只大鸟坐在树枝上想飞却不敢飞的模（mó）样，真叫人觉得可怜。 B、 他们其中的一个人说：“再见啦，看你就像滑稽画里的小人儿。”其他的则哄（hōng）堂大笑。 C、不少的人对工作不负责任，拈（niān）轻怕重，把重担子推给人家。 D、覆盆子像小珊瑚攒（cuán）成的小球，又酸又甜，色味比桑椹要好的远。 2、下列句子中没有错别字的一项是（ ）（3分） A、早晨一放它出来，它总是迫不急待地来
学习目标 1、懂得怎样过健康生活以及基本的自救自护方法，理解精神发育与物质支持的关系。 2、掌握爱护身体的方法技巧，学会面对复杂的社会生活，以真、善、美为标准，作出正确的道德判断和道德选择，培养丰富充盈精神生活的能力。 3、珍爱生命，养成健康的生活方式，增强健康意识、安全意识和自我保护意识，追求积极健康的精神生活。认同中华文化，弘扬民族精神，自觉守护精神家园。
学习目标 1、了解学习的含义；知道学习与个人成长的关系。 2、培养掌握知识以及运用知识解决问题的能力。 3、培养正确的学习观念，养成终生学习的意识。
一、教学目标 课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实践性特点。”据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，整合道德、心理、法律及国情方面的知识领域，凝练三年六册教材各个单元的学习主题，统筹安排各年级教育。
【教学目标】 [知识目标]了解中学时代的独特价值和意义；懂得中学生活对个人一生的重要性；知道中学生活面临着诸多机遇与挑战 [能力目标]提高融入新集体、适应新环境的能力 [情感态度与价值观目标]感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味；感受成长的连续性，体会不同人生阶段的独特价值和意义；珍惜新生活，发展新自我，确立新目标，开始新行动
比喻是一种常用的修辞手法，只用跟甲事物有相似点的乙事物来描写或说明甲事物。这些比喻句形象生动又具有很强的感情色彩，使作者的爱憎更加鲜明。常考查形式:1.从修辞的角度赏析下面的句子。2.选文用的比喻的手法，请举例说其好处。
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