2018人教版五下第4单元（第1课时）分数的产生和分数的意义

第 1 课时 分数的产生和分数的意义 一、情境引入 把桌上的东西平均分给两个同学。 每人平均分到 块 ， 包 。 在进行测量、分物或计算时，往往不