教学目标 1、在看看、画画中认识田字格及各部分。 2、在游戏、竞赛中进一步主动地认识、巩固田字格各部分。 3、使学生意识到“写字”的乐趣，激发学生写字的兴趣。 教学重点 学习学生正确的写字姿势，激发学生写字的兴趣。 教学难点 培养学生养成良好的写字习惯 教具准备
有人曾经说过一句话你有一手一塌糊涂的字，说明你有一颗一塌糊涂的心。 笔迹是一个人内心世界的反映，它也许能显露出你隐藏的隐私。 孤独者：字与字之间的距离极
画笔断了，还可以写字 威廉西德尼波特是20世纪初美国著名的短篇小说家。 威廉出生在美国北卡罗莱纳州的格林斯伯勒地区，他的父亲是个酒鬼和赌徒，而这也导致他们的家境一直处于贫困之中。在威廉3岁的时候，他的母亲因病去世，父亲就把他送给了姑姑抚养。威廉
做菜跟写字一样，写字讲究语感，做菜讲究手感。手一抖，整坨盐掉到锅里，结果狗都咽不下去。有人用闹钟也掌握不到火候，而有人单凭感觉，就能刚刚好。一切技能最后都靠天赋，勤学苦练只能变成机器人，跟麦当劳的流
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