八下 健康的生活专题测试 一、选择题（每小题1分，共20分。下列每小题的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1、人体的免疫功能，可清除自身的损伤细胞，在这一生理过程中，损伤的细胞属于（ ） A 病原体 B 抗体 C 抗原性物质 D 自身物质 2、 下列医疗措施，使人体产生抗体，获得免疫的是（ ） A 服用阿司匹林 B 注射抗生素 C 注射疫苗 D 注射胰岛素 3、下列哪一步骤不用在口对口吹气法对人的急救中？（ ） A 使病人仰卧，头后仰 B 将病人衣领解开，腰
八下 生物的进化 2 1、生物体的遗迹、遗物或生活痕迹经若干万年的变化形成 生物化石 ，在比较古老地层中存在的化石可能是（鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类？）；始祖鸟化石的发现证明了 鸟类由古代爬行动物进化而来 。它具有的鸟类特征： 前肢变成翼 、被覆羽毛，它的嘴有点像 鸟喙 ；它具有的爬行类特征是：具有较长的 尾 、嘴内有牙齿、趾的末端有 爪 。 科学家通过比较细胞色素C 的差异，来说明各种生物之间具有或近或远的亲缘 的关系。研究上述内容都用到了比较 的方法。原始生命因为营养方式 的不同，一
八年级生物单元练习题 （第三章) 班级____________座号________姓名_____________成绩_____________ 一、选择题 1．地球上最早的生命起源于：（ ） A．岩石层 B．火山周围 C．原始大气 D．原始海洋 2．下列哪一项不是原始大气的成分：（ ） A．水蒸气、甲烷 B．二氧化碳、氧气 C．甲烷 、氨气 D．水蒸气、氨气 3．下列生物化石中，最先出现的是：（ ） A、鸟类化石 B、哺乳类化石 C、两
八年级生物复习（八年级下学期部分） 一、 选择题 1. 无性生殖和有性生殖的区别是（ ） A、有无生殖细胞的形成 B、是否由单一个体完成 C、是否经过减数分裂 D、有无两性生殖细胞的形成和结合 2. 在一棵苹果树上，能使其长出三种不同口味性状的苹果的是（ ） A、自花传粉 B、压条繁殖 C、嫁接繁殖 D、扦插繁殖 3. 张梅进行芽接实习时，结果接上去的芽没有成活，
第三章 动物在生物圈中的作用 生态平衡概念 动物是食物链中不可缺少的环节，维持着生态平衡 维持自然界 的生态平衡 典例解析： 例1、动物和细菌、真菌一样能促进生态系统的物质循环，故动物是（ ） A、生产者 B、消费者 C、分解者 D、既是消费者，又是分解者 解析：消费者是指以生产者为食的异养生物，主要是动物。而分解者是指利用动植物残体及其他有机物为食的小型异养生物，主要有真菌和细菌、放线菌等微生物，虽然它们都能分解有机物促进物质循环，但它们仍有着很大区别。 答案：B 例2
第二章 动物的运动和行为 复习摘要： 类别 先天性行为 学习行为 形成 生来就有的本能 不是生来就有的，在成长过程中形成 获得途径 由遗传物质控制
第一章 各种环境中的动物 主要靠身体躯干和尾部的左右摆动 击动水流产生前进的动力。 鸟类主要特征 鸟适于飞行的特点 外形特点：体型流线型，体表被覆羽毛，前肢变为翼 骨骼：轻而坚固 肌肉：胸肌发达 呼吸：肺和气囊 体温：高而恒定 动物栖息地的保护 兔
植物的新陈代谢测试题 班级 姓名 学号 成绩 一．选择题（1′×50=50′） 1．叶的下列结构中，能制造有机物的部分是（ ） A．上、下表皮细胞 B．保卫细胞 C．角质层 D．导管和筛管 2．叶片中气孔的功能是 （ ） A．叶片中气孔起输导作用和支持作用 B．防止叶内水分散失，起保护作用 C．是叶片与外界进行气体交换的门户 D．进行光合作用，制造有机物 3．树皮内侧部分叫做（ ） A．形成层 B．韧
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