第二节 测量：实验探究的重要环节 学习目标： 1.知道国际单位制的来源. 2.知道长度的基本单位及其换算单位.
2.3.4通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系 一、教材分析 本节课是初二物理中有关光学知识的第一课，主要内容为光源、光的直线传播条件及光速这三个知识点。如果把初中学生将要接触的光学知识看成一座大厦的话，光的直线传播就是这些知识的基础，是否掌握这一知识点，不仅影响学生对这一章的学习，而且会影响整个物理学课程中光学部分的学习。
物体的颜色 教学目标 1.知识目标：①知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色组成的光带；②了解色光的混合与颜料的混合不同； 2．能力目标：①培养学生进行探究学习的能力和初步的观察能力；②使学生初步学会用实验对比法研究光的与颜料的混合的不同。
第四章第4节 光的折射 授课类型 新授 课标依据 2.3.3通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点。 一、教材分析 《光的折射》是在学习光的传播及光的反射现象的基础上进行的
4.3平面镜成像 授课类型 新授 一、教材分析 本节是在学习了光的传播和光的反射的基础上，对光的反射的延伸，是光的重要组成部分，它与学生的生活实际联系十分密切。教材以探究平面镜成像特点为主线，让学生经历探究平面镜成像特点的过程。在通过实验得出平面镜成像的有关知识后，注重引导学生运用所学的知识去分析解释大量生活中的成像问题。
第四章第2节 光的反射 授课类型 新授 课标依据 2.3.3通过实验，探究并了解光的反射规律。 一、教材分析 本节课的教材有三大特点：⑴内容重要。
一、声音的产生与传播 第一课时 教学目标： 1.知识与技能：知道声音是由物体振动产生的；知道什么是声源。 2.过程与方法：通过观察物体发声与不发声的差异，培养观察能力。
四、声现象在科技中的应用 教学目标 1、知识与技能: 了解现代技术中与声有关的知识的应用 2、过程与方法: 通过小组竞赛、分组讨论、观看动画等获得社会生活中声的利用方面的知识;通过实验探究和创新了解声可传递能量．
三、噪声与环保 教学目标 1、了解噪声的来源和危害。 2、知道防治噪声的途径，增强环境保护意识。 通过体验和观察，了解控制噪声的思路。
二、乐音 教学目标 1、知识技能： 知道响度、音调、音色是声音的三个特征；了解响度与振幅（距离声源远近）有关，音调与频率有关，音色与发声体发声情况不同有关。 2、过程和方法： 通过演示、观察、探究、活动、讨论等方法，培养学生亲历亲为和比较、
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com