光的折射 2.3.3通过实验，探究并了解光的折射现象及其特点。 一、教材分析 《光的折射》是在学习光的传播及光的反射现象的基础上进行的，是解释日常生活中许多光现象的基础，同时又是理解透镜成像的基础，所以本节是本单元教学的重点。而新教材将本节教学要求定位在认识光的折射规律上，注重学生的折射现象的感知、体验和折射规律的探究。
第4节 光的折射 教学目标 知识与能力： 1。了解光的折射的现象。 2。了解光从空气射入水中或其他介质中时的偏折规律。 3。了解光在发生折射时，光路的可逆性。 教学重点：知道光的折射规律。
第4节 光的折射 教学目标 知识与技能： 1、知道光的折射现象及折射光线和折射角； 2、知道光的折射规律及在折射现象中光路可逆； 3、能够用光的折射解释生活中的一些简单现象。 过程与方法：
苏科版八年级（上）物理 光的折射 单元测试卷 1.在下列说法中，正确的是 （ ） A.光从一种介质射人另一种介质中时，它的传播方向一定改变 B.光射到两
通过本节课有下列两点反思： 1.与光的直线传播和光的反射相比，学生对光的折射的生活积累和感性认识要少得多，“叉鱼”、“看彩虹”不要说是城镇学生，连乡村学生见过的也不多，“折射断筷”在小学看见老师做过，
一、教学目标 （一）知识与技能 1．了解光的折射现象，知道光的折射规律。 2．知道光在发生折射时，光路的可逆性。 3．学会画折射光路图，学会用光的折射规律解释生活中的折射现象。 （二）过程与方法 1．
2019年中考物理知识点：光的折射 光的折射：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般发生变化的现象。 光的折射规律：光从空气斜射入水或其他介质，折射光线与入射光线、法线在同一平面上;折射光线和入
第4节 光的折射 知识与技能1．了解光的折射现象，知道光的折射规律。2．知道光在发生折射时，光路的可逆性。3．学会画折射光路图，学会用光的折射规律解释生活中的折射现象。过程与方法1．通过观察，认识折
八年级物理上册《光的折射》知识点教科版 知识点 1、定义：光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向一般会发生变化;这种现象叫光的折射现象。 2、光的折射定律：三线同面,法线居中,空气中角大,光路可逆
第四章 光现象 第三节 光的折射 温故而知新 1、水中的倒影是塔桥所形成的 像。 是由 形成的。 2、什么叫光的反射? 光射到两种介质的界面上改
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