教学目标： 1.理清作者思路，归纳生物社会与人类社会的相似之处 2.品味文章的语言特点。3.通过本文的学习，激发学生对大自然对生物学的热爱之情。
你还能想到生物和人类有哪些共同点吗？ 具有生命--生命的权力 具有感情---老虎等护犊之情 具有智慧 ------小小蚂蚁帮动重物
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