知识： 1、说出从种到界分类的7个等级。 2、阐述各分类等级之间的关系。
学习目标： 1、说出生物分类的七个等级。 2、概述生物分类的依据和意义。 学习重点： 生物分类的七个等级，生物分类的依据和意义。 学习难点： 生物分类的依据和意义。
一、学情目标 1、学习目标： （1）说出从种到界各分类等级的名称。 （2）说出对生物进行分类的依据，了解划分分类等级的意义。 2、重点：生物分类的单位
八年级生物上册《从种到界》教学设计 教学目标： 知识目标： 1、 说出生物分类的七个等级。 2、概述生物分类的依据和意义。 3、知道生物分类的基本单位。 能力目标：1、通过学生自学，培养学生自学能力，
第二节 从种到界 1．从生物在分类上的位置，可以了解生物间的________关系A．生存环境 B．亲缘 C．外形 D．习性2．下列有关种的叙述中，错误的是A．同种
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