9 从百草园到三味书屋第二课时1.整体感知课文，理清文章脉络。2.体会作者在文章中表达的感情。3.理解主题。三味书屋（10－24） 从文中找出写三味书屋环境的句子，说说三味书屋的环境是
导入新课 每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心
导入新课 每个人的童年，都是一片宽阔的原野，在这上面，你可以种植世界上所有的花草，可以放飞所有的希望，可以撒播一生的幸福，可以荡漾一生的笑意。童年是美好的，只要有一颗敏锐易感的心
9《从百草园到三味书屋》 课时训练 第二课时 1、鲁迅对百草园和三味书屋的感情各是怎样的？ 2、作者是如何突出百草园是“我的乐园”的？ 3、文章记写百草园的生活，长的草里是不去的，因为长妈妈讲的美女蛇的故事，让“我”觉得做人之险。你怎样看待文章中写的美女蛇的故事？
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