四年级品德与社会下册《从古到今话交通》教案一、教学目标 1、了解交通设施的演变过程，知道车、桥、路、船的变化历史。 2、根据查找的资料，探究交通运输方式为什么会发生这样的变化，在探究中使学生了解从
第三单元 交通与生活 第3课 从古到今话交通 一、知识问答，引入课题 1.你们认为什么是交通？ 交通即往来通达，使来和去更加方便、快捷。 2.有谁知道火
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