五年级上册语文教案 口语交际：我最喜欢的人物形象 人教部编版

《我最喜欢的人》教学设计 教学目标： 1。在情境交际中能大胆、准确、清楚地介绍自己最喜欢的人物，态度大方，声音洪亮。 2。引导学生积极地参与交际过程，在交际过程中，通过多方面评价规范口头语言，培养良好的听说习惯和相互交际的能力。 3。举办一次“我最喜欢的人物形象”交流会。