七年级生物下册《人体血液循环》教学设计

七年级生物下册《人体血液循环》教学设计知 识 目 标：1、 正确概述人体的血液循环途径。2、 区分动脉血和静脉血，理解在血液成分在循环途径中发生的变化。3、了解血液循环的意义能 力 目 标：1、通过组