八年级下册《人人享有人格尊严权》教学设计

八年级下册《人人享有人格尊严权》教学设计．教材分析1．对教学目标的分析情感态度与价值观目标：通过教学，使学生增强维护人格权的法律意识，懂得珍爱自己的名誉、维护自己的尊严、增强自尊心的同时，自觉承担维护

人教版八年级政治下册优秀课件：《人人享有人格尊严权》