老师，您真像我爸爸 蹬蹬蹬一阵急促的脚步声由远而近，只见晓燕跑进办公室向班主任汇报：徐老师，伍丽妮的肚子又疼了，而且疼得挺厉害的。徐老师一听，急步冲到班里向我询问情况。 这已不是第一次了，记得去年一天的早上也是这样的情况。 那天早读课，我的肚
记一个印象深刻的人 站在旋转木马前，记忆的枷锁突然被打开。那最温柔的记忆席卷着内心最纤细的铭脉。 记忆中好象总有一抹身影，始终挥之不去，是你吗？是你这个在我记忆刻下永恒的刀疤的你吗？每次想起你，为什么脑海里总会浮现得很多、很多关于你的记忆？
五年级语文下册第七单元作文 特点鲜明的人1 我的弟弟叫邱荣博，小名：果果，他有一个胖乎乎的身材，白里透红的大脸蛋，一双水灵灵的大眼睛充满着稚气与灵气，每每笑起来就会露出几颗小乳牙。虽然他还不到1岁，但是他每天却像一个小狗都满屋子爬，累了，撅起
五年级作文开卷有益（一） 世界名人培根说过：史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，理论之学使人庄重，修辞与逻辑使人善辩。这诸多的意思可以蔽之一言：开卷有益。 俗话说：秀才不出门，便知天下事。读书可以使我们增长见识，丰富我们
五年级作文劝说（一） 想到劝说这个词我就激动，因为我劝过两位大汉停止了争吵，所以一听到这个词我感到充实。 那天我在路边走着，看见两个大汉在吵架，我连忙走过去。问了问看见情况的那位大爷，爷爷摸着胡子说：他们两个都喝醉酒了，他不小心撞了他一下还
五年级劝说作文（一） 王哥哥放学怎么也不写作业，扔下书包就玩电脑，张奶奶已经着急得不得了，生怕王哥哥学习不好，于是，我准备言辞去劝说。 我先给王哥哥个糖衣炮弹，我打算这么说：王哥哥，王哥哥，你先别玩了，我请你吃雪糕吧。这样，我才能进入他的内
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一、 基本情况： 本期有学生62人，其中男生30人，女生32人，学生有一定的学习能力，大部分学生学习习惯比较好，语言表达能力强，反应敏捷，积极参加学校组织的各项活动，有集体荣誉感，能够参加社区活动。 二、 指导思想： 坚持党的教育方针，结合校本德育工
五年级龙的作文（一） 遥远的地方有一条江，它的名字就叫长江，世界的东方有一群人，他们都是龙的传人相信这首歌我们一定耳熟能详，但我还是每一次听到这首歌时，总是激情澎湃，为自己是中国人而感到自豪、骄傲。 小时候，大人们总是跟我讲龙的传说，如画龙
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