1.看图列式计算。 甲、乙两队合修一条公路。没修的部分占这条 公路的几分之几？ 2.一个人一天中大约有 的时间学习和工作， 的时间用餐， 的时间参加文娱或体育活动，剩 下的
算一算，说一说你有什么发现。 可以借助长方形的面积来进一步认识倒数，看一看，说一说。
第 1 单元 分 数 加 减 法 第 1 课时 折纸 7.根据学校气象小组的记录，当地9月份雨天天数 占全月总天数的 ，晴天天数占全月总天数 的 。请你提出一个数学
第 3 单元 分 数 乘法 第 1 课时 分数乘法（一） 1个 占整张纸条的 ，3个 占整张纸条的几分之几？ 2个 的和是多少？下面的算法你看懂了吗？与同伴说一
第 1 课时 邮票的张数 弟弟和姐姐各有多少张邮票？尝试用方程解决。 姐姐的邮票张数＝弟弟的邮票张数×3 弟弟的邮票张数＋姐姐的邮票张数＝180
第 1 课时 确定位置（一） 熊猫馆在喷泉广场的什么方向？ ⑴找一找和熊猫馆有关的角在哪了？和狮虎山有关 的角呢？ ⑵任选熊猫馆的一个角和狮虎山的一个角量一量它们 度数，标在图上。
第 1 课时 长方体的认识 生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？ 生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？ 长方体和正方体各有什么特点？做一做，填一填。 长方体和正方体各有什么特点？做一做，填
第 1 课时 复式条形统计图 单手投球远还是双手投球远？ 说一说你的猜想。如何验证呢？ 下面是第一活动小组同学的投球情况。 投球者 1号 2号 3号 4号 5号 6号 7号 单手投球的距离 1
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