《二泉映月》 教学目标： 1.知识和能力 能正确流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四、五自然段； 学会本课的生字，理解由生字组成的词语，掌握多音字“强”； 积累描写月色的优美词汇； 学习按时间顺序叙事的写作方法，注意表示时间变化词语的运用。 2.过程和方法 联系上下文，了解阿炳的艰辛人生便历程，感悟阿炳的满腔情怀，体会琴声的变化及其表达的思想感情，培养学生的想象能力； 联系课文内容，理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思，并能选用部分词语写一段话，来描写自
教学目标： 知识与技能： 1．能正确流利、有感情地朗读课文。 2．背诵课文第四、五自然段。
《二泉映月》 教学目标： 1、正确认读本课10个生字，掌握个要求会写的字。能运用多种方法理解“饱经风霜、泯灭 、萦绕、跌宕、不朽”等词语。 2、理清课文顺序，把握主要内容。 3、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第五自然段。 4、感受《二泉映月》的丰富内涵，体会阿炳敢于同命运抗争，矢志不渝追求美好理想的精神。
阿炳 原名华彦钧，民间音乐家。4岁时丧母，25岁时父亲去世，34岁时双目先后失明。他刻苦钻研，精益求精，并广泛吸取民间音乐的曲调，一生共创作和演出了270多首民间乐曲。留存有二胡曲《二泉映月》《听松
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