1．如何建设创新型国家？【怎样做】 （1）必须落实____________战略，将________和________摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠________和________________的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。 （2）要增强______________。坚持自主创新、________、________、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 （3）必须加快形成有利于创新的____________和____________，搭建有利于创新的
一.学习目标 1.了解创新的内涵，知道生活处处有创新。 2.理解创新是引领发展的第一动力，与改革联系密切。
1．为什么说改革只有进行时，没有完成时？【为什么】 （1）我国过去40年的快速发展靠的是________ ，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 （2）进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大________、抵御重大风险、克服重大________、解决重大矛盾，进行新的________，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面________的新征程。
28．2．1 解直角三角形 1．理解解直角三角形的意义和条件；(重点) 2．根据元素间的关系，选择适当的关系式，求出所有未知元素．(难点)
28．1锐角三角函数 第4课时 用计算器求锐角三角函数值及锐角 【学习目标】 让学生熟识计算器一些功能键的使用 【学习重点】 运用计算器处理三角函数中的值或角的问题 【学习难点】 知道值求角的处理
28．1锐角三角函数 第4课时 用计算器求锐角三角函数值及锐角 1．初步掌握用计算器求三角函数值的方法；(重点) 2．熟练运用计算器求三角函数值解决实际问题．(难点)
28．1锐角三角函数 第3课时 特殊角的三角函数 【学习目标】 ⑴： 能推导并熟记30°、45°、60°角的三角函数值，并能根据这些值说出对应锐角度数。 ⑵： 能熟练计算含有30°、45°、60°角的三角函数的运算式
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