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有关“九年级生物”的内容

  • 中考生物——初中生物复习资料大全

    中考复习 初中生物资料大全 七年级上册 第一单元 1.科学探究一般过程包括:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。 2.对照实验:在研

  • 2020初三生物第二学期期末考试卷

    一,选择题(每题只有一个正确答案。每题2分,共60分) 1、自然界中美丽的蝴蝶在其发育过程中一般应属于(  ) A、不完全变态的幼虫 B、完全变态的幼虫C、完全变态的成虫 D、不完全变态的成虫 2、自然界中有些昆虫在发育过程中要多次蜕皮,如蝗虫要经过5次蜕皮才能发育成成虫。那么它们蜕皮的原因是(  )

  • 九年级理科综合调研考试生物卷

    九年级理科综合调研考试生物卷 理科综合试题 (生物部分) 一、选择题 (每小题只有一个选项符合题意,每小题1分,共10分) 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。下列有关细胞的叙述中,正确的是 A.植物细胞和动物细胞的基本结构相同,但形态不同 B.无论是植物细胞还是动物细胞,细胞膜都控制物质的进出 C.植物细胞和动物细胞中的能量转换器是一样的 D.染色体是细胞质的重要组成部分 2.细胞分化是指 A.细胞体积不断增大的过程  B.细胞之间相互连接、相互配合的过程

  • 九年级生物中考模拟题(二)

    1.下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是(  ) A.细胞是它们的结构和功能的单位 B.它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统 C.都是由一个细胞——受精卵发育而来  D.番茄的果实、牛的心脏都属于器官

  • 初三生物探究实验题精选

    初三生物探究实验题精选 1.下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。 ①取两个玻璃缸,分别标记A、B ②在A缸中加入500ml池塘水,B缸中加入500ml自来水 ③在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪资料 ④在A、B两缸中分别加入等量的蝌蚪各一只 ⑤在A缸中加入少量甲状腺激素制剂,B缸不加入 ⑥保持A、B两缸水温20℃——25℃ ⑦每天记录蝌蚪生长发育的情况。请回答: (1)在这个实验过程中,有两个环节不够严谨,请你指出来,并加以补充完善  

  • 九年级生物下学期检测题

    (人体营养和人体内物质的运输) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1、下列叙述中,疾病与病因不相符的一项是(  ) A、夜盲症与缺乏维生素A有关    B、脚气病与缺乏维生素B有关 C、牙龈出血与缺乏维生素C有关   D、神经炎与缺乏维生素D有关 2、下列食品中属于高蛋白食物的一组是(  ) A、鸡蛋、土豆、番茄         B、豆腐、白菜、花生  C、鱼、瘦肉、大豆          D、鸭蛋、香油、果汁

  • 九年级生物下学期摸拟试卷

    初三年级生物中考摸拟试卷 一、选择题:(每题1 分) 1.肾单位包括(  ) A.肾小球和肾小囊          B.肾小管和肾小体 C.肾小球和肾小管          C.肾小球和肾小囊 2.尿液的形成过程发生在(  ) A.肾小球   B.肾小管   C.肾小体   D.肾单位 3.下列关于尿意义的叙述中不正确的是(  )

  • 外国语学校初中生物综合练习

    初中生物综合练习 镇江市外国语学校  何菊明 一、请你选一选(40分) 1.昆虫的完全变态发育过程是指                               (     ) A.卵→蛹→茧  B.幼虫→成虫  C.卵→幼虫→蛹→成虫  D.卵→蛹→成虫 2.地球上最早的生命起源于                                   (     )

  • 初三生物二轮复习质量检测

    初三生物二轮复习质量检测 理科综合试题 注意事项: 1.答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目、座号(第Ⅱ卷)等内容填写(涂)准确。 2.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷(1-6页)为选择题,60分;第Ⅱ卷(7-18页)为非选择题,110分。共170分。考试时间为150分钟,考生不能使用计算器。 3.第Ⅰ卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(A、B、C、D)涂黑。第Ⅱ卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上,做图请用铅笔。 4.考试结束

  • 初三生物总复习资料

    初三生物复习提纲 绪论 1.生物:有生命的物体 2.生物的基本特征:A、新陈代谢:包括营养和呼吸   B、生长:由小变大由简单到复杂逐渐成熟          C、生殖     D、遗传与变异   E、应激性 3.生物与人类关系:A、人类生存离不开生物       B、人类生活离不开生物            C、人类生产活动离不开生物     D、人类健康离不开生物 4.没有生物,就没有人类的一切。

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