教科版五年级科学下册《为什么一年有四季》教案与反思

【教学目标】1.知识与技能知道四季的形成与地球的公转、地轴的倾斜有关。2.过程与方法（1）根据地球公转的特征做模拟实验。（2）在模拟实验中，根据地球仪上杆影的长度变化和古人的观察结果，判断四季的形成。