一、教学目标 1．举例分析纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。 2．结合日常生活中的实例，说明气候对生产和生活的影响。 3．了解人类活动对气候的影响──全球变暖。 二、教学重难点 1．教学重点
一、教学目标 1．通过图表阅读，了解气候类型的特点，理解气候的要素──气温和降水。 2．能运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。 3．通过参与气候分布、气候特点的活动，培养对地理的兴趣。 二、
第四节 世界的气候第1课时 气候的地区差异 世界气候类型的分布教学目标 一、知识与技能1.结合相关资料了解世界各地的气候差异,能够通过分析气温曲线与降水量柱状图了解该地区的气候特征。2.据图了解全球主
世界的气候同步练习一、单选题（共10题；共20分）1.世界上热带雨林气候分布面积最大的大洲是（ ） A. 北美洲
世界的气候一、 选择题 1. （2018•北碚区）位于北碚区的缙云山5A国家森林公园成为避暑胜地的主要因素是（ ）A．纬度因素 B．地形因素 C．洋流因素 D．海陆因素2. （2018•连云港）造成
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