一．聪明在于积累，天才在于勤奋，相信自己，你是最好的。 积累与运用（20分） 1．胸有诗书气自宏，一笔好字闯天下。请将下面一句话用正楷或行楷抄写在方格里。（此题根据抄写文字和全卷书写水平综合评分。）（3分） 学如逆水行舟，不进则退。
1．下列加点字注音完全正确的一项是(1分) ( ) A．虐杀(nue) 揶揄(yeyu) 抽噎(yi) B．寂寥(liao) 造孽(xue) 颀长(qi) C．撰文(zhuan) 无垠(yin) 熹微(xi) D．戏谑(nue) 簪子(zan) 虔诚(qian)
1．用课文原句填空。（12分） （1）问渠哪得清如许？ 。（朱熹《观书有感》） （2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》） （3） ，青山郭外斜。（孟浩然《过故人庄》） （4） ，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （5）《观沧海》中最能反映 博大襟怀的诗句诗人是： 。 （6）《钱塘湖春行》的颌联是： 。 （7）《次北固山下》刻画破晓日出
第六课 理想 （一） 第8节 理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个“大写的人”。 第11节 英雄失去理想， 蜕作庸人。可厌地夸耀着当年的功勋；庸人失去理想， 碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。 1．这两节诗所要表达的意思是什么？ 2．这两节诗主要采用了什么写作手法？ 它有什么表达效果？ 3．“夸耀当年的功勋”， 为什么说是“可厌”的？ 4．“诅咒着眼前的环境”， 为什么说是“可笑”的？ 5．“大写的
第一部分书写（3分） 请将下列句子抄在方格里。 天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。你我展才华，试卷是舞台。（注意，此题将根据抄写文字和卷面书写水平写字给评分，后面的答案文字也要认真书写）。
一、语言基础知识的积累与运用（20分） 1、读准字音：找出加点字注音完全正确的一组（ ）（2分） A、猝不及防（chù） 瑟缩（sè） 虐杀（nüè） 宽恕（sù） B、言简意赅（ɡāi） 论语(lún) 乌桕（jiù） 戏谑（xuè） C、擎天撼地（qí） 迸溅（bènɡ） 冗长（rǒnɡ） 唱和（hé） D、忍俊不禁(jīnɡ) 滑稽（jī） 陶冶（yě） 泯灭（mǐnɡ）
1、玻片标本的特点及分类 特点： 用从生物体上切取的薄片制成的，叫做切片 用液体的生物材料经过涂抹制成的，叫做涂片 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成的，叫做装片 分类：永久的和临时的两类玻片标本
1、生物具有区别于非生物的特征： （1）生物的生活需要营养 （2）生物能进行呼吸 （3）生物能排除体内产生的废物。 （4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。 （6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
1、植物六大器官的功能。 根：固着、支持、贮藏、生殖等功能，最主要的是吸收水和无机盐。 茎：支持、贮藏、营养、生殖、输导水和无机盐还有有机物。 叶：接受阳光进行光合作用制造有机物。 花：进行传粉和受精，发育成果实。 果实：保护种子，并贮藏营养物质。 种子：是植物传宗接代的工具，发育成新植物体的幼体。
第一章、生命的世界 1、生物圈：地球上所有生物生活在地球表面的一个“薄层”里，它以海平面为标准，向上 10千米， 向下 10千米。是最大的生态系统。 2、生物多样性：物种多样性、遗传（基因）多样性和生态系统多样性。 生态系统：在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体，称为生态系统。
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com