1．若三角形的外角中有一个是锐角，则这个三角形是________三角形． 2．△ABC中，若∠C-∠B=∠A，则△ABC的外角中最小的角是______（填“锐角”、“直角”或“钝角”）．
11.2.2 三角形的外角 学习目标 1.了解三角形外角的性质的推理过程； 2.能综合利用三角形的内外角和定理及外角的性质解决问题. 新课导入 在一个三角形花坛
第2课时 三角形的外角 学习目标 1.了解并掌握三角形的外角的定义．（重点） 2.掌握三角形的外角的性质，利用外角的性质进行简单的证明和计算．（难点） 复习引入 1.在△ABC中，∠A=80°,
初中数学•人教版•八年级上册——第11章 三角形11.2.2 三角形的外角 同步练习题测试时间:30分钟一、选择题1.如图,∠A=30°,∠B=45°,∠C=40°,则∠DFE=( ) A.75°
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