1、 试比较折线统计图与条形统计图、扇形统计图。 解：折线统计图：能够清晰的反映同一事物在不同时期的变化情况； 条形统计图：能够清晰的反映每个项目的具体数目及之间的大小关系； 扇形统计图：能够清晰的表示各部分在总体中所占的百分比及各部分之间的多少大小关系。
3、下列运算正确的是（ ）。 A、3x2+2x3=5x5 B、2x2+3x2=5x2 C、2x2+3x2=5x4 D、 2x2+3x3 = 6x5
1、代数式5abc、-7x2+1、-、、32中，单项式共有( )。 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 2、下列各题是同类项的一组是（ ）。 A、-7x2y与2x B、4abc与4ab C、a3 与b3 D、 –2a2b与ba2
1、填空： （1）3x与-5x的和是，3x与-5x的差是 （2）a-b，b-c，c-a三个多项式的和是
1、当时，代数式的值是4，那么，当时，则这代数式的值为 2、已知于x的方程的根是–2，则k的值 3、如果方程3x+4=0与方程3x+4k=8的解相同，则k=_________
1、已知甲数的2倍比乙数大30，乙数的3倍比甲数的4倍少20，求甲乙两数。设甲乙两数分别为X、Y，则3Y方程组为： 2、人民币10元买的10分和20分的邮票共80张，问其中10分和20分的邮票各几张？设10分和20分的邮票的张数分别为X、Y，则列方程组为： 3、初中七年级（1）班有学生52人，其中女生人数比男生人数的少4人，若设男生人数为X，女生人数为Y，则列方程组为 4、已知长江比黄河长836千米，黄河长度的6倍比长江的5倍多1284千米，设长江、黄河的长为X、Y千米。则列方程组为：
1．整数是自然数； （ ） 2．正分数一定是正有理数 ； （ ） 3．是分数；（ ） 4．是负数；（ ）
1．零下6°C比零上4°C低2°C；（ ） 2．两个有理数相加，和一定大于每一个加数；（ ） 3．两个有理数相减，若差是正数，则被减数一定大于减数；（ ） 4．异号两数相加，取负号，并把绝对值相减；（ ）
1、的倒数是，3的相反数是，－2的绝对值是。 2、 在中，底数是，指数是，幂是． 4、5个正数与6个负数相乘，所得的积的符号为号．
（1）绝对值大于1小于5的数中，最小的奇数是______ （2）比少____ （4）近似数2。58万，精确到____位，有____个有效数字。 （5）a=3，b=10，且b-a=-（b-a），则a-b=____ （6）a，b互为相反数，c与d互为倒数，则2a-3dc+2b=____
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