课题：前后 石家庄市永安街小学 李 君 教学目标： 1、在看图讲故事、看图说话的活动中，经历认识前、后位置关系的过程。 2、会用前、后描述物体的相对位置；能从不同角度观察事物，会用前后、左右等描述平面上某个物体的位置。 3、在数学活动中，受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的教育。 课前准备：龟兔赛跑课件，公共汽车站课件。 教学方案：
一年级上册《加和减（一）》单元检测题 南京信息工程大学附属实验小学 伍 婕 一、动手又动脑。（第1、2、7、8题每题一分，其余每空0.5分，共22分） 1、填空。 9 + 6 = 8 + 4 = 7 + 6 = 2、自己写出计算过程。 5 + 6 = 9 + 9 = 7 + 4 = 3、连一连。
一、看图写数（4分） 二、比一比（12分） 1、在最高的下面里画“√”，最矮是下面画“○”。（4分） （ ） （ ） （ ） 2、在最重的动物下面画“√”，最轻的下面画“○”。（4分） （ ） （ ） （ ）
1、看图写数。 ( ) ( ) ( ) 2、在45、54、65和50这四个数中，选择合适的填在圈里。 十位上是5的数 个位上是5的数 比50大的数 3、选准了再填。 20+30 23 72-40 82-50 40+48 50+48
一年级上册期末口算综合测试题 测试一： 8＋6＝ 9-4＝ 3+6＝ 4+8＝ 8-1＝ 6-6＝ 5+6＝ 8+2＝ 2+9＝ 10-6＝ 5+3＝ 6+9＝ 16-6＝ 9+8＝ 3+4＝
一、口算。（另卷16分） 二、填一填。（32分） 1、按顺序填数。 2、 ( ) ( ) ( )
一、算一算。 1. 3+5= 8+7= 14-8= 12-6-2= 12-4= 7+5= 10+2= 3+5+8= 3+8= 0+12 18-8= 20-10+9=
一、数学万花筒。38分（第2题6分，其余每处1分） 1、 8 5 10 （ ） 7 6 2 （ ） （ ） 2 6 （ ） 4 5 （ ） 2 （ ）（ ） 2、看图写数。
一、你一定会算得又对又快。 50+30= 17+30= 48-7= 30+26= 90-80= 10+78= 38-20= 32+7= 4+20= 70+6= 67-50= 25-3= 4+25= 68-60= 36-6= 99-6= 67+2= 87-7= 96-60= 32+50=
一、括号里哪一个得数对？把对的圈起来。 4+29(69，33) 59-7(64，46) 45+ 4(49，59) 38+6(54，44) 86-8(68，78) 83-8(3，75)
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