一个苹果 【教材分析】 这是北师大五年级上册第五单元的第三篇课文。《一个苹果》记述了抗美援朝战争时期，八位志愿军战士在防空洞中尽管倍受干渴的煎熬，却舍不得吃完一个苹果的故事，歌颂了志愿军战士互相关怀体贴的战友情。 文章脉络清晰，全文以“一个苹果”为线索展开情节。全文共十四个自然段，可以分为四部分。第一至三自然段是第一部分，通过提问、设疑，引导学生自主阅读，了解这“一个苹果”所处的特殊环境。第四至十一自然段为第二部分，抓住文中描写战士们干渴情况的句子，联系上下文理解战士们在敌人炮火严密封锁下，
一个苹果 教学要求： 1、理解课文内容，体会战友间互相关心的思想感情。 2、练习概括课文的中心思想。 3、有感情地朗读课文。
一个苹果背景资料1952年冬，我志愿军在朝鲜金城以北的上甘岭阵地上，粉碎了敌人对这个阵地的大规模进攻，取得了歼敌两万五千人的巨大胜利。在这次战役中，敌人为了攻占我军扼守在上甘岭前沿的两个阵地，在４３天
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