1、的平方根是 A、+ B、+2 C、+4 D、4 2、在1。732，-，π，3。14，2+，3，3。14中无理数有 A、5个 B、2个 C、3个 D、4个
1．“x的2倍与3的差不小于0”，用不等式表示为______________ 2．当x_____________时，分式有意义。 4．不等式的正整数解是______________ 5。不等式的解集是______________ 6。分解因式：（） 7．点C为线段AB上一点，AC=2，BC=3，则AB：AC=
1、把a2 –4b2分解因式， 结果等于（ ） A、(a+2b)2 B、(a-2b) 2 C、(a+4b)(a-4b) D、(a+2b)(a-2b) 3、若把分式中的x和y都扩大4倍，那么分式的值（ ） A、不变 B、扩大4倍 C、扩大16倍 D、缩小4倍
1、下列各式中从左到右的变形，是因式分解的是（ ） (A)(a+3)(a-3)=a2-9 (B)x2+x-5=(x-2)(x+3)+1 (C)a2b+ab2=ab(a+b) (D)x2+1=x(x+) 2、下列各式的因式分解中正确的是（ ） (A)-a2+ab-ac= -a(a+b-c) (B)9xyz-6x2y2=3xyz(3-2xy) (C)3a2x-6bx+3x=3x(a2-2b) (D)xy2+x2y=xy(x+y)
1、 某市有7万名学生参加中考，要想了解这7万名学生的数学考试成绩，从中抽取了1000名考生的数学成绩进行分析，以下说法正确的是( ) (A) 这1000名考生是总体的一个样本 (B) 每名考生是个体 (C) 7万名考生是总体 (D) 7万名考生的数学成绩是总体
1、具有相同的图形成为相似形，因此所有形都是相似形。 2、对于四条线段，若满足，则这四条线段叫做比例线段。 3、相似多边形的特征是：对应边对应角 4、在△ABC和△A′B′C′中，若 5、地图上两点间的距离为3厘米，比例尺是1：，那么两地的实际距离是厘米=
1．有一个角是30°的两个等腰三角形一定相似。( ) 2．有一个角是30°的两个直角三角形一定相似。() 3．两个等腰三角形必相似。() 4．两个矩形一定相似。( ) 5．两个正方形一定相似。( ) 6．任意两个菱形都相似。()
1、如图1，∠ADC=∠ACB=900，∠1=∠B，AC=5，AB=6，则AD=______。 2、如图2，AD∥EF∥BC，则图的相似三角形共有_____对。 3、如图3，正方形ABCD中，E是AD的中点，BM⊥CE，AB=6，CE=3 ，则BM=______。 4、ΔABC的三边长为，，2，ΔABC的两边为1和，若ΔABC∽ΔABC，则ΔABC的笫三边长为________。 5、两个相似三角形的面积之比为1∶5，小三角形的周长为4，则另一个三角形的周长
1、 9的平方根是， -27的立方根是 ；的算术平方根是______。 2、下列各数中：是无理数的有个。 3、直线与y轴的交点坐标为______，与x轴的交点坐标为_______。 4、已知点P(-3，x)与点Q(y， )关于x轴对称，则x=______，y=_______。 5、当a取时在实数范围内有意义，当a取时在实数范围内无意义。
1．把一个化成几个的积的形式，这种变形叫因式分解。 2．将x²－x分解因式结果为 3．多项式3(a-b)²与6(a-b)的公因式为 4．已知正方形的面积是4x²＋4xy＋y²(x＞0，y＞0)，则正方形的边长为 5．若x²＋kx＋9是一个完全平方式，则k＝时(至少写两个)，x²＋4x＋k可进行因式分解。 9．请写出一个三项式，将它先提公因式，再用公式法进行分解。你写的三项式是分解因式后的结果为
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