1、在□ABCD中，若∠C=∠B+∠D，则∠A=______度，∠B=______度。 2、一平行四边形两条对角线长度分别是5cm和7cm，一边长为acm，则a的取值范围是_______。 3、如果矩形的一条对角线和一边的夹角350，那么两条对角线所夹锐角的度数为_______。 4、菱形ABCD中，对角线AC和BD相交于O，AO=1， ∠ABD=300，则BC的长为____________。 5、如图1所示，矩形ABCD中，E为AD的中点，∠BEC为直角，
５、在做“抛掷两枚硬币实验”时，有部分同学没有硬币，AB因而需要选项用其它实物来替代进行实验，在以下所选用的替代物中，你认为较合适的是（ ） A、两张扑克牌，一张红桃，一张黑桃。 B、两个乒乓球，一个白色，一个黄色。 C、两个相同的矿泉水瓶盖。 D、四张扑克牌，两张红桃，两张黑桃。
1、下列计算正确的是( ) A、x3·x3=x9 B、(x3)3=x9 C、 x6÷x2=x3 D、 (3x)3=9x3
1、已知 （1）冠军钓到了15条鱼 (2)钓到3条或更多条鱼的所有选手平均钓到6条鱼； (3)钓到12条或更少鱼的所有选手平均钓到5条鱼；则参加钓鱼比赛的所有选手共钓到条鱼。
1、在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=3，BC=4，则AB=___________； 2、在△ABC中，AB=5，BC=12，AC=13，则△ABC为____________三角形； 3、在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=BC=1，则AB=_________；
1、当x_______________时，分式有意义。 2、约分：＝_____________________ 3、如图，正方形的面积为29，则图中直角三角形的未知边x的长是__________
八年级数学下册第二单元《分解因式》测试
班级： 学号： 姓名：
分数：
一、选择题（每题4分，共20分）
1、下列等式从左到右的变形是分解因
2．某课外兴趣小组为了解所在地区老年人的健康状况，分别做了四种不同的抽样调查，你认为比较合理的是（ ） A．在某公园调查1000名老年人的健康状况 B．在某医院调查1000名老年人的健康状况 C．调查10名老年人邻居的健康状况 D．利用派出所户籍网随机调查该地区10％的老年人的健康状况
1、下列函数中，是一次函数的是（ ） A、y＝-2x2 B、y＝ C、y＝-x+3 D、y＝2x
2、已知（x+1）2=4，则x=______。如图，正方形A的面积是_________。 3、你注意过教室里的电风扇吗？电风扇的叶片至少转动度后才能与自身重合。 4、如图，学校有一块长方形花圃，有极少数同学为了避开拐角走“捷径”，在花圃内走出了一条“路”，他们仅仅少走了米，却踩伤了花草。 5、若(1+x)(2x2+mx+5)的计算结果中X2项的系数为-3，则m=________
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