1、兄弟敦和睦，朋友笃诚信。（陈子昂） 2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。（诸葛亮） 3、爱亲者,不敢恶于人；敬亲者,不敢慢于人。（《孝经》） 4、孝在于质实，不在于饰貌。（桓宽）一日无书，百事荒芜。 （陈寿） 5、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）书犹药也，善读之可以医愚。（刘向）
一、读句子，根据拼音写词语。 1.热心肠的妈妈fēn fù（ ）我给邻居pó po（ ）送一些她刚刚做好的ɡāo bǐnɡ（ ）。 2.山雀欣赏着bái hè（ ）在湖水中的倒影，ài mù（ ）不已。 二、用“ ”画出下面句子中加点字的正确读音。 1.我收集的材料散（sǎn sàn）失了，散（sǎn sàn）文没法写了。 2.小山在扒（pá bā）草时看见一只兔子在扒（pá bā）土做窝。
一、搭配不当 1.无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。（“和”应改为“还是”） 2.不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（应改“不管”为“尽管”） 3.我们在对某些教育政策做了一定的分析之后，从而思考教育的深层问题是十分必要的。（应改“从而”为“进而”）
小学语文50组常用字词 1.氛（fēn）围、气氛（fēn）读音说明：“氛”读fēn，没有fèn这个读音。 2. 一场（cháng）雨 、一场（cháng）比赛读音说明：“场”是多音字，用于“事情的经过”时，读cháng，不读chǎng。 3.匀称（chèn）、称（chèn）职、称（chèn）心如意、对称 （chèn）读音说明：“称”是多音字，表示“适合、相当”时，读chèn，不读chèng。 4.处（chǔ）理读音说明：“处”是多音字，表示“处置、办理”时，读chǔ，不读chù。
1、大家讨论并听取了校长的报告。 2、“六一”即将终于到来，我们真高兴。 3、下课了,同学们一窝蜂似的有序地走出教室。 4、随着改革开放的不断深入，人民生活不断富强起来。 ...
1、我想去吃一碗热热的面条。（改为感叹句） 2、我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。（改为肯定句） 3、就像子啊屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？（改为陈述句） 4、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们吧？（仿写句子） 你不会因为（ ）就（ ）？
一（ ）床单 一（ ）果园 一（ ）电 一（ ）伞 一（ ）蚊帐 一（ ）小溪 一（ ）屋 一（ ）小朋友 一（ ）水流 一（ ）石桥
终生难忘：终：自始至终的整段时间。 身临其境：身：亲自；临：到；其：这，那；境：境地。 戛然而止：戛：突然；止：停止。 引人入胜：引：吸引；胜：美妙的地方。
一、看拼音写词语。（10分） shì yí shì hào ēn huì fang shào qīng chéng fēn fu zhà yóu ài mù lǎn duò xié tiáo
近义词 第一单元 精巧——精美 适宜——合适 寻常——平常 孤独——孤单 安稳——安定 悠然——悠闲 嗜好——喜好 恩惠——恩赐 清澄——澄澈
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