一、将下面的诗句工整地抄写下来。(2分) 一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
一、卷面书写。(3分) 要求：做到卷面整洁，书写工整。 二、积累与运用。(42分) 1．找出每组中加点字读音不同的画“____”。(2分) (1)假如 假期 假扮 假装 (2)处理 到处 处分 处境 (3)中计 猜中 中毒 中间 (4)几人 茶几 几百 十几
一、基础训练营(36分) 1．用“——”画出加点字的正确读音。(4分) 增添(zēn zēng) 一曲丰收的歌(qū qǔ) 橙黄橘绿(chén chéng) 挑促织(tiāo tiǎo)
一、基础训练营(36分) 1．在加点字注音全对的一组后面打“√”，有错的用“——”画出来并改正在括号里。(3分)
一、基础训练营(35分) 1．看拼音，写词语。(9分) 2．猜谜语。(3分) 3．填上合适的修饰词。(6分)
一、基础训练营(34分)二、综合展示厅(8分)三、课本直通车(11分)
一、主题感悟(每空2分，共52分) 1. 会发声的大自然 (1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
一、汉字小帮手(48分) 1．在加点字的正确注音下打“√”。(8分) 假期(jià jiǎ) 假装(jià jiǎ) 几乎(jī jǐ) 几个(jī jǐ) 尽力(jìn jǐn ) 尽管(jìn jǐn) 中计(zhōng zhòng) 中间(zhōng zhòng)
一、主题感悟(37分) 1. 童话中的友谊(10分) (1)《去年的树》的体裁是________，是通过________展开故事情节，推动故事发展的。文章讲述的是________和______这一对好朋友之间的事，歌是__________唱给______的，我们为他们之间的友谊感动。
一、汉字小帮手(28分) 1.给加点字的音节标上声调。(3分) wɑ lnɡ zonɡ xue jnɡ chenɡ 水洼 凌乱 棕色 雨靴 小径 橙红
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