一、主题感悟(每空2分,共52分)
1. 会发声的大自然
(1)《大自然的声音》一文的中心句是______________________。文中把________、________、________都看作是大自然的音乐家。
(2)文中有许多描写声音的词语,如:叽叽喳喳、叮叮咚咚,你还能写出三个这样的词语吗?
____________ ____________ ____________
(3)他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”这一句写出了作者对大自然的________之情。
(4)动物是大自然的歌手。____________,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;______________,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;____________,听听蝈蝈的歌唱。
2. 爱鸟的父亲
(1)春天的黎明,父亲来到树林边闻到了____________;没有风,看到了______________,就知道“林子里有不少鸟”。
(2)父亲喜欢鸟是从哪些方面表现出来的?( )(多选)
①父亲对鸟的气味很敏感,对鸟的生活习性和活动规律很了解;
②父亲说话的声音很轻,生怕惊动了鸟;
③鸟快活的时刻父亲也快活。
(3)我真高兴,父亲不是猎人。这句话是说父亲爱鸟而不会__________,这样写也表现了作者对鸟的______________。
3.有趣的朋友
(1)“带刺的朋友”指的是________,它能利用刺来________。
(2)刺猬偷枣的经过是:____________(排序)
①打滚扎枣 ②爬树摇枣
③驮枣快跑 ④落地归枣
(3)文中表达了“我”对刺猬的________________之情。
(4)文中作者对刺猬的称呼由____________到____________,最后说____________,可以看出作者对刺猬的情感变化从__________到____________,最后生出________________之情。
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