数轴与相反数（提高） 【学习目标】 1．熟练掌握数轴及相反数的相关概念，并能灵活运用； 2．理解有理数与数轴上的点的关系，并会借助数轴比较两个数的大小； 3．会求一个数的相反数，并能借助数轴理解相反数的概念及几何意义； 4。 掌握多重符号的化简； 5。 通过例子，体会数形结合的思想。
2019-2020学年度人教版数学六年级下册小升初专题练习：万以内数的认识及运算 评卷人 得分 一、选择题 1。3462读作（ ） A。 三千六百四十二 B。 三千四百六十二
40道应用题专项练习 1。王爷爷家养的4头奶牛每个星期产奶896千克，平均1头奶牛每天产多少奶呢？ 2。4辆汽车3次运水泥960袋，平均每辆汽车每次运水泥多少袋？
小学数学法则知识归类 （1）笔算两位数加法 1、相同数位对齐； 2、从个位加起； 3、个位满10向十位进1。
一、整数和小数 1.最小的一位数是1，最小的自然数是0 2.小数的意义：把整数“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份分别是十分之几、百分之几、千分之几……可以用小数来表示。 3.小数点左边依次是整数部分，小数点右边是小数部分，依次是十分位、百分位、千分位……
1．甲、乙两列客车从两地同时相对开出，5小时后在离中点30千米处相遇慢车每小时行驶48千米，快车每小时行驶多少千米？用方程解．设快车每小时行驶x千米，下列方程正确的是（） A、5x﹣48×5=30×2 B、5x﹣48×5=30 C、5x﹣30=48×5+30×2 【答案】A 【解析】解：设快车每小时行驶x千米 5x﹣48×5=30×2 故应选：A． 【分析】在离中点30千米处相遇，也就是快车比慢车多行驶30×2=60千米，设快车每小时行驶x千米，依据路程=速度×
一， 用心思考、正确填写（每题2分，共24分） 1.我国耕地面积约是125930000公顷，读作（ ）公顷，改写成用“万公顷”作单位是（ ）万公顷。 2.4.25小时=（ ）小时（ ）分 ；2点30分时，时钟与分钟所成的角为 度。
人教版6年级数学下册-衔接题 数不够用了---怎么办？ 1.仔细思考以下各对量：（1）气温降低4℃与气温为10℃；（2）胜2局与负3局；（3）...
人教版6年级数学下 爬坡题 第一单元 负数 【例1】某食品包装袋上注明：净含量400±5克，说明该食品的净重在（ ）克---（ ）克之间...
毕业会考模拟检测卷（2） 一、填空。(3题2分，其余每空1分，共20分) 1. ＝( )÷10＝24∶( )＝＝( )%＝( )(填小数) 2...
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