司马迁发愤写《史记》 嘱托、飞来横祸、酷刑、悲愤交加、摊开、耗尽 人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。 这样,司马迁发愤写作,用了整整13年的时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》。
一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情 感。古今中外有成就的人，都喜欢阅读，从童 年时的“窃读”，到季先生对读书的见解，可 以看出他们都善于从书中汲取营养。 今天，我们学习 《走遍天下书为侣》。
冰心简介： 冰心(1900年10月5日-1999年2月)，原名谢婉莹。祖籍福建长乐，生于福州。童年在山东烟台度过。1913年全家迁至北京。 五四运动爆发，她受到很大影响，从1919年9月起，以冰心
课前预习 借助字词典自己解决生字词。 1.抄写而且知道意思。 2.自己选两个词语造句。 3.自己给这些生字中容易错的字找个朋友，比比组词。 把课文读熟，并编上序号，知道讲什么？ 1.思考课文是属于什么
要会认会、写的字 好 hǎo（ ） 发 fā（ ） hào（ ） fà（ ） 还 huán( ) hái (
课件按照教学分析，重点、难点，教法学法选择，教学过程，拓展延伸和板书设计几个部分设计。
借助字词典自己解决生字词。 1.抄写并且知道意思。 2.自己选两个词语造句。 3.自己给这些生字中容易错的字找个朋友，比比组词。 把课文读熟，并编上序号，知道讲什么？ 1.思考课文是属于什么类型的文章
学习目标 1．掌握生字词，并灵活运用。 2．解文章的主要内容及中心思想。 3．通过读课文，理解“龙”的深刻含义。 4．根据文章内容续编课文。
课前预习 借助字词典自己解决生字词。 1.抄写并且知道意思。 2.自己选两个词语造句。 3.自己给这些生字中容易错的字找个朋友，比比组词。 把课文读熟，并编上序号，知道讲什么？ 1.思考课文是属于什么
大人们这样说 学习目标 1．掌握生字词，并灵活运用。 2．解文章的主要内容及中心思想。 3．通过读课文，理解“龙”的深刻含义。 4．根据文章内容续编课文。 对于
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com