导入新课： 大雁是秋寒南征、春暖北返的候鸟，据说它还能传递书信，因此很容易牵动人们的羁旅愁情、岁月之感。而今天我们学习的《大雁归来》却是一篇洋溢着浓浓爱意的科学文艺说明文。美国著名环境保护者、伦理学家利奥波德怀着喜爱的心情、欣赏的心情，观察大雁的种种活动情景，请让我们随着作者的笔触走进大雁的世界吧。
导入新课： 时间除了把它的脚印留在明显的地方之外，还把脚印留在了许许多多我们不曾看到、不曾了解的地方。在那里，隐藏着的不仅仅是时间的脚印，而且还有无数的宝藏。例如，那千万年来躺在山野里的岩石，便是一部历史的教科书……今天我们就来学习我国著名科普作家陶世龙的《时间的脚印》，和陶老先生一起走进大自然。
学习目标： 1.体会散文形散神不散的特点。（重点） 2.体会作者是怎样将与“灯笼”相关的各情节有序的结合在一起的。（难点） 3.领悟作者在叙事过程中蕴含着的情感变化及升华。（重点）
作者简介： 贺敬之现当代诗人、剧作家。山东峄[yì]县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，与丁毅合作创作了歌剧《白毛女》，此剧1951年荣获斯大林文学奖。80年代任中华人民共和国文化部部长。主要诗歌集有《朝阳花开》、《乡村的夜》、《放歌集》、《贺敬之诗选》等。
新课导入： 读了鲁迅的《从百草园到三味书屋》，我们记住了美女蛇的传说，记住了寿镜吾老先生。今天我们随着《社戏》再一次走近鲁迅，去感受儿时的快乐。
【教学目标】 1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。 2.梳理法布尔的写作风格。 3.探讨怎样阅读《昆虫记》更有效。积累读书方法。
伯乐相马 一次，伯乐受楚王的委托，购买能日行千里的骏马。伯乐在路上看到一匹马拉着盐车，很吃力地在陡坡上行进。马见伯乐走近，突然昂起头来，瞪大眼睛，大声嘶鸣。伯乐立即从声音中判断出，这 是一匹难得的骏马。伯乐向驾车的人说要买马。驾车人毫不犹豫地同意了。
饮酒（其五） 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。
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