除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。 如果十位有余数，就要和个位合起来继续除。
商都是0。 探究点1：商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数) 总结：商末尾有0的除法(被除数末尾是0，没有余数) 三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一位正好除尽没有余数，这一位上的商就是0。 探究点2：商末尾有0的除法(被除数末尾不是0，有余数)
除的顺序：先用除数试除被除数的前两位数，如果前两位数比除数小，再除前三位数。 商的位置：除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位上面。 余数的大小：每求出一位商，余下的数必须比除数小。 商是两位数的除法： 494除以4，除数是一位数，先看被除数的最高位，是4，与除数相同，所以商是三位数。 从高位除起，先看被除数最高位上的数，如果比除数小，就看前两位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面；每次商后的余数都必须比除数小。 三位数除以两位数，先看被除数的前两位，被除数的前两位是61，比除数18大，
数学广角——集合 请用“一定”“可能”和“不可能”说一说这三幅图上的故事。 小组活动要求： 1、组长拿口袋，每人摸之前要先将口袋摇一摇。 2、每人按顺序摸一次，记住摸出球的颜色后马上
数学广角——集合 学校运动会上，三年级一班有5人参加了跳远比赛，7人参加了跳高比赛参加两项比赛的一共有多少人？ 学校运动会上，三年级一班有5人参加了跳远比赛，7人参加了跳
万以内数的加法和减法 【达标检测】 1.口算47+35时，先算( ) +( )=( )，再算( )+( )=( )。 2.78-39的口算方法是先算7
人教版《万以内的加减法》 整理 复习 万以内的加法笔算法则 1.相同数位要对齐； 2.从个位算起。 3.哪一位上的数相加满十， 就
知识引导 1.渗透两种数学思想：方程与转换。 2.学习两类思维方法：假设法和代入验证法。 3.掌握一项基本技能：找到首尾突破口。 4.体验一种数学情感：猜想的挑战性与创
四、小组合作测量 四人为一小组，合作测量课本的长、宽 和厚，一人量长，一人量宽，一人量厚，另 一人记录。 五、生活中有哪些物体是用毫米作单位的？ 六、体验 1、请你把伍
快读网 www.kuaidu.com.cn 网站邮箱：wodd7@hotmail.com