《高中英语新课程标准》要求“在进一步发展学生基本语言运用能力的同时，着重提高学生用英语获取信息、处理信息、分析和解决问题的能力，逐步培养学生用英语进行思维和表达的能力”。也就是说新的课程标准要求学生学会用英语解决实际问题。应用文正是解决实际问题的文体，因此近年对应用文的考查越来越频繁。
提纲类作文是高考书面表达的考查热点之一，命题者把材料分割成信息块，用独立的文字信息表示出来。常见的命题形式有：短文提示类、要点提示类和表格提示类三种。它要求考生根据给出的提示性文字，首先确定文章的中心思想，然后紧紧围绕中心思想展开论述，表达主旨。它的特点是提纲既体现了文章的层次，又规定了各段的大体内容，为考生提供了写作思路。考生只要稍加思索、计划、整理即可成文。考查形式以书信、报道通知、日记等为主，内容贴近学生的生活实际。
看图作文的 “图”不局限于某一类型的图，如漫画、广告，也包括其他图片、照片等情景材料。考生们可根据图示的寓意、内容或情节线索，自己组织文字，进行描述、叙述、比较或表达思想观。作文应覆盖提示的要点，但应避免仅根据提示文字作简单翻译。因此，图画式作文要求考生不仅具有一定的观察分析能力，还要有较强的语言表达能力、想象力和逻辑思维能力。
高考冲刺：图表类书面表达 题型介绍 近几年高考说明文多数以图表、表格或文字的形式给出提示，并往往融合在应用文体中进行考查，一般分为：场所路线介绍、事物介绍、方式方法或计划安排介绍三大类。在写作时要求语言简明扼要、通俗易懂，说明过程讲究层次性和条理性。 图表式作文的几种形式：
说明文是以说明为主要表达方式，要求用简洁的语言来解说事物、阐明事理，从而给读者提供知识的一种文体。近几年高考说明文多数以图表、表格或文字的形式给出提示，并往往融合在应用文体中进行考查，一般分为：场所路线介绍； 事物介绍； 方式方法或计划安排介绍三大类。在写作时要求语言简明扼要，通俗易懂，说明过程讲究层次性和条理性。写作时要注意：
高考冲刺：应试技巧、临考知识梳理 题型介绍 高考前夕，考生已进入“临战”状态，这时适度的紧张和压力是有好处的，但是许多考生过分焦虑，惶惶不安，甚至睡不好、吃不香。这种状态非常不利于充分发挥自己的水平。在考前保持良好的心态，对高考考点进行系统的梳理；在考场沉着冷静，充分利用各种应试技巧，踢好关键的“临门一脚”，对考生来说非常重要。 解题技巧
高考英语重点短语大全1. 接不定式(而不接动名词)作宾语的24个常用动词： afford to do sth. 负担得起做某事 agree to do sth. 同意做某事 arrange to
高考英语重点短语记忆汇总-7301.claim the book认领书302.be fond of classical music 古典音乐303.clear up 解答,放晴,整理304.make
高考英语重点短语记忆汇总-3101.ask for leave请假102.ask sth of sb要求，期望103.fall asleep 睡着104.be fast/sound asleep 睡得
Unit1 Great scientists【重点词汇、短语】1. put forward 提出2. conclude 结束，结论3. draw a conclusion 得出结论4. defeat
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