第1课《画家乡的风景》1教学目标1、初步理解风景画中的情感因素，尝试分析体验美术作品中的情感表达。2、了解什么是平行透视与成角透视，尝试赏析美术作品，并能够运用透视规律，绘制家乡的风景2学情分析经过上
《设计纹样》教案教学目标：知识与技能：认识适合纹样，了解适合纹样的特点。学会用多种方法设计适合纹样。过程与方法：欣赏——练习——评价——练习。情感态度与价值观：在学习过程中培养对美的感知能力，感受生活
《设计纹样》教案教学目标：知识与能力：了解写生与纹样设计的关系，学习纹样设计的基本方法，完成一幅纹样设计的作品，并应用于生活。过程与方法：积极参与课堂讨论，开展互动式的探究学习与实践。情感态度价值观：
《了解纹样》教案教学目标：知识与能力：初步了解纹样与生活之间的关系。知道纹样的色彩搭配、构 图形式和常见的纹样组织形式。过程与方法：联系生活中的纹样作品，引导学生通过欣赏感受、比较分析、 交流评述等学
《情感的抒发和理念的表达》教案教学目标：知识与能力：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴。过程与方法：知道美术创作是一种理念和情感的表达。情感、态度、价值观：提高对美术作品的欣赏能
《弘扬真善美》教案教学目标：知识与能力：初步了解美术作品的艺术功能。过程与方法：知道美术作品在弘扬真善美，揭露鞭挞假恶丑方面的作用。情感、态度、价值观：提高对美术作品的分析和欣赏能力。教学重点：了解美
《情感的抒发和理念的表达》教案教学目标：知识与能力：了解美术作品借助特定的艺术语言和形式来表达内在的深层意蕴。过程与方法：知道美术创作是一种理念和情感的表达。情感、态度、价值观：提高对美术作品的欣赏能
《盛情邀约》教案教学目标：1.知识与技能：通过欣赏一些请柬美术作品，使学生懂得请柬具有简易、实用、页面设计庄重、大方、美观等特点，并学习请柬制作的方法。2.过程与方法：使学生懂得请柬具有简易、实用、页
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