3.2解一元一次方程（一）
——合并同类项与移项（2）
一、教学目标：
知识与技能
1、分析实际问题中的数量关系，建立方程解决问题，进一步认识方程模型的重要性．
2、掌握移项方法，学会解“ax＋b=cx+d”类型的一元一次方程.
过程与方法
1.经历将实际问题抽象为数学问题的过程，探索问题中的数量关系，进一步体会利用一元一次方程解决实际问题的一般规律和方法；
2.增强数学的应用意识，进一步培养学生分析问题、解决问题的能力和意识.
情感态度与价值观：
经历设置丰富的问题情景，理解解方程的目标，体会解法中蕴涵的化归思想，激发学生的学习兴趣．
二、教学重点：
建立方程解决实际问题，会解 “ax＋b=cx+d”类型的一元一次方程.
三、教学难点：
文档为zip格式
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