苏教版一年级语文下册《识字2》第二课时教学设计
【课时目标】
1．掌握“点”，“撇”，“捺”，“横折”，“竖弯”，“竖弯钩”，“横折弯钩” 七种笔画，并运用于写字。
2．会写“四、五、六、七、八、九”6个生字，能够用生字说完整的话。
3．了解诗歌的意思，体会山村的幽美和生活的快乐。
4．能熟练背诵课文。
【教学过程】
一、复习导入
1.小黑板出示生字，指名认读生字。
2.指名朗读课文。
3.出示填空题，教师边读词语边让学生填空，表扬优秀的学生。
（ ）去（ ）（ ）里
（ ）心（ ）意 （ ）言两语
（ ）不做，（ ）不休。
二、朗读课文
1.让学生自由朗读课文，说说你读懂了什么。
学生回答，教师归纳：“二三里”是说路途不远；“烟村”是指冒着炊烟的山村；“四五家”指村庄住户少；“六七座”指有几座亭台；“八九十枝花”指有许多枝花。
2. 指导学生假设自己是位游客，编一个情景剧，学生展示，教师鼓励。
3. 指导背诵。
（1）听配乐朗读。
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