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:高三语文《老北京的四合院》教学设计

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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高三语文《老北京的四合院》教学设计


[教学目标]


1.了解北京四合院的特点,把握文章的说明思路。


2.掌握举例子、作比较等说明方法的作用。


3.体会说明文语言的准确性,培养热爱传统文化的情操。


[教学过程]


一、导入新课


同学们都见过四合院建筑吗?它是一种带有我国民族特色的传统住宅样式。四合院讲格局、重款式、要气派,又不乏传统,足以彰显中国人爱面子、好讲究、重规矩的特点。院外是高墙青瓦,封闭得严严实实,院内则是四面房子中间开,又将中国人好热闹、重视全家团圆的家族观念展现得淋漓尽致。今天就让我们一起去参观一下北京四合院吧。


二、感知课文


1.检查预习,解决字词。


字音


雅致(zhi)     地域(yù)     融洽(qià)     凝聚(níng)


疏远(shū)  淡漠(mò)  窄小(zhǎi)  饶有风趣(ráo)


走廊(láng)  赋予(fù)  压抑(yì)  有识之士(shí)


  释义


(1)雅致:(服饰、器物、房屋等)美观而不落俗套。


(2)融洽:彼此感情好,没有抵触。


(3)街坊:邻居。


(4)归属:属于;划定从属关系。


(5)冷漠:(对人或事物)冷淡,不关心。


(6)压抑:对感情、力量等加以限制,使不能充分流露或发挥。


(7)赋予:交给(重大任务或使命)。


(8)星罗棋布:像星星似的罗列着,像棋子似

高三语文《老北京的四合院》教学设计
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