:八年级物理上册第四章光现象同步习题（有解析共5套新人教版）

光的直线传播
知识梳理
本节课学习重点是对光源和光的传播特征的认识，难点是光沿直线传播的具体应用。历年中考命题主要考查光源的判断和直线传播的现象及应用，题型难度不大，需把握好光源的特征，理解常见的直线传播现象，特别是小孔成像的原理及特征。题型主要有填空题、选择题和实验题。
一、光源
光是由某些能发出光的物体产生的。我们把那些正在发光的物体称为光源。如太阳、正在发光的萤火虫、正在发光的电灯及点燃的蜡烛等都是光源。
光源可以分为两类：一类是自然光源，如太阳、正在发光的萤火虫、水母、灯笼鱼等；另一类是人造光源，如点燃的蜡烛、正在发光的霓虹灯和正在发光的白炽灯等。
注意：光源是指自身正在发光的物体，如太阳、发光的电灯、点燃的蜡烛都是光源。有些物体本身并不发光，但由于它们能反射太阳或其他光源射出的光，看上去好像也在发光，但它们不是光源，如银幕、月亮和所有的行星，它们并不是物理学上所指的光源。
二、光的传播
1．光沿直线传播
生活中我们经常看到雾天里的车灯射出直线光束，穿过森林的阳光是一条条直线等现象，说明光在空气中是沿直线传播的。
进一步探究可知，光在透明均匀介质中都沿直线传播。像空气、水、玻璃等都是透明均匀介质。
在物理学中，我们用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，这条直线叫做光线。光线是便于研究光线问题而引人的一个物理模型，光线不是真实存在的。
光线相互平行的光称为平行光，在地球上，太阳光可认为是平行光。
2．光沿直线传播的应用
a．小孔成像：像的形状与小孔的形状无关，像是倒立的实像（树荫下的光斑是太阳的像）。
b．激光准直：挖隧道定向；整队集合；射击瞄准。
c．坐井观天（要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图）；一叶障目；
d．影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。影子、日食、月食（要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间）。
三、光的传播速度
实验证明光在不同介质中的传播速度不同，光在真空中的传播速度最大.约为3×10 　m/s(光在真空中的传播速度通常用字母c表示)。光在空气中的传播速度十分接近光在真空中的传播速度(略小于在真空中的速度)，也可以视为3×10 　m/