苏教版一年级语文下册《南极的主人》教学设计
一、 导入
1.谈话导入
小朋友们，今天我们再去南极走一走，那里的主人想和我们做朋友呢！（板书课题，读题）
2.复习生字词
南极的主人特别热情，还给我们准备了许多小礼物呢！你们想得到他们吗？
出示词语：
昂首挺胸 眺望远方
一摇一摆 派头十足
羞羞答答 东张西望 交头接耳
指名读，开火车读，齐读
3.复习课文第一自然段
出示课文第一自然段（指名朗读）
提问：你能告诉老师吗？小企鹅究竟生活在一个怎样的地方？
出示句子：南极是一个最寒冷的地方。
读出寒冷，齐读第一自然段
二、 教学课文二、三自然段
（一）教学第二自然段
过渡：在这个冰雪世界里，生活着一种不怕冷的动物。你们看，他们来了。（出示企鹅图片）
你们知道他们叫什么吗？他们的名字还大有来头呢，你们知道他们的名字是怎么来的吗？（板书：名字）
出示句子：它们经常昂首挺胸，眺望远方，好像在企望什么，因此人们叫它们企鹅。（指名读）
（1）（出示图片）谁来说说什么样子叫昂首挺胸？
是的，抬起头挺起胸的样子就好昂首挺胸，真神气。（板书：昂首挺胸）
学生表演做动作。
（2）（出示企鹅图片）再来看看这张图，什么叫
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