人教新课标七年级历史下册《历史短剧—文成公主入藏》教案
[教学目标]
通过同学们自己编演历史短剧《文成公主入藏》，形象地再现历史情景，加深对汉藏两族人民世代友好的情感体验，提高历史知识的运用能力和表达交流能力。在活动中培养学生的集体合作意识，增强历史观念。
[活动重点]
再现唐朝文成公主入藏的历史事实。
[活动难点]
如何既不违背历史，又加入自己的合理想象，正确地表达自己的意思。
[活动准备]
一、教师准备
1、查阅有关文成公主入藏的史料，包括图片、文字资料，及相关的考古发现、论文。将掌握的资料提供给学生，并对学生的资料运用给予必要的指导。
2、将全班同学分成三个小组，分别饰演“吐蕃使者求婚”“文成公主西行”“文成公主在吐蕃”等历史场景。教师确定组长，每个方阵前、中、后各安排两三名种子选手，以便激活气氛，全员参与。
3、恰当布置教室，让教室气氛轻松、愉快。
二、学生准备
1、 搜集有关文成公主入藏的资料，可借助上网等信息手段。
2、 对搜集到的资料进行整理分类，筛选对本组表演有用的资料，可向教师请教，分析资料的可靠性。
3、 编写工作要小组同学齐心协力完成，分工明确是成功的一个保证。编剧、导演、演员、旁白、美工、配乐等各负其责。剧本完成后先交由老师审阅，修改。
4、 小组导演协调好内部分工，充分发挥自己的想象力，大胆加入自己的想法，组织排练。
[活动过程]
1、由同学们自己选出的主持人宣布演出的开始，教师做一名观众。
2、三个小组根据自己一段时间以来的准备，大胆表演。各小组的活
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