:谋求互利共赢教案1（新人教版九年级道德与法治下册）

:  谋求互利共赢
1 教学分析
【教学目标】
情感、态度与价值观目标 培养全球意识，树立起全球相互依存的理念；了解国际社会，关注世界的需求，为人类和谐共处付出努力
能力目标 做到自觉关心共同命运，增强责任感，努力作出力所能及的贡献
知识目标 了解构建人类命运共同体的原因，正确认识构建人类命运共同体的重大意义
【重点难点】
教学重点：构建人类命运共同体。
教学难点：关心共同命运。
2 教学过程
一、导入新课
首届上海合作组织政党论坛2018年5月26日在广东深圳举行。来自上合组织成员国、观察员国和对话伙伴国的政党代表齐聚一堂，为促进上合组织国家政党交流合作出谋献策。本次论坛是上合组织成立以来召开的首届政党论坛。论坛主题为“凝聚政党智慧、弘扬上海精神，推动构建人类命运共同体”。与会代表表示，希望可以发挥政党在国家发展中“先行者”和“领路人”的作用，推动构建“上合命运共同体”。
想一想：你对构建人类命运共同体理念有何认识？(学生从不同的角度阐述)
教师总结：构建人类命运共同体理念充分表达了人类追求和平与发展的愿望，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路，为人类未来发展提出了具有重要价值的构想，为人类共同美好的未来指明了方向。这一节课就让我们来探讨这一话题。
二、新课讲授
目标导学一：应对全球性问题
(一)构建人类命运共同体的原因
1．材料展示：抗击埃博拉
埃博拉疫情在西非多个国家爆发。在这样一种人们唯恐避之不及的可怕病毒面前，中国第23、24批援几医疗队临危受命，与几内亚人民一起抗击疫情。在那段艰难的日子里，医疗队在中国政府援建的中几友好医院里忘我工作，将先进的医学知识和丰富的临床经验传授给几内亚的医学同道，共同为几内亚人民的命运同埃博拉病毒进行殊死斗争，并最终取得了胜利。由于中国医疗队在抗击埃博拉过程中的卓越表现，中国第23批援几医疗队获得联合国2015年度“南南合作奖”。
2．思考：(1)除了埃博拉疫情，亟待解决的全球性问题还有哪些？(2)中国援几医疗队的做法说明了什么道理？(3)为什么世界各国要寻求共同利益？
提示：分组讨论解决问题。
3．归纳总结：(1)当今世界，各国相互联系、