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:2018年七年级数学上4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒课时练(附答案)

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
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4.4课题学习 设计制作长方体形状的包装纸盒
1.下图中的哪些图形可以沿虚线折叠成长方体包装盒?想一想,再动手折一折,验证你的想法.

2.一个几何体从三个方向看所得平面图形如图所示(其中标注的a,b,c为相应的边长),则这个几何体的体积是                .

3.在一次数学活动课上,王老师给学生发了一块长40cm,宽30cm的长方形纸片(如图),要求折成一个高为5cm的无盖的且容积最大的长方体盒子.
(1)该如何裁剪呢?请画出示意图,并标出尺寸;
(2)求该盒子的容积。


答案1.(1)(3)
2.abc
3.(1)如图:

(2)30×20×5=3000(cm2)

2018年七年级数学上4.4课题学习设计制作长方体形状的包装纸盒课时练(附答案)
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