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:人教版五年级上册道德与法治:《选举产生班委会》优秀课件

来源:快读网 编辑:秩名 时间:2020-03-01
:第二单元 .我们是班级的主人
第4课  选举产生班委会

学习目标

1.知道班委会的职责分工与作用。
2.知道班委会委员应该具备的要求。


自学提纲:

1.班委会的性质是什么?
2.班委会的组织结构与职责是什么?
3.选举班委会委员的条件有哪些呢?

活动一


你印象深刻的一次由班委会组织的活动?

体育委员组织的趣味运动会把同学们的运动热情调动起来了。

宣传委员每次都能根据不同活动主题组织同学设计板报,为班级生活增添了色彩。


学习委员在班级建立了图书角,鼓励我们多读书。

活动

我选谁?
王晓鹏
班里要选出7名班委,其中班长的岗位责任重大,竞争也最激烈,有几名同学都想参与竞选。
一个是我的好朋友田家齐,我们关系很好,经常在一起学习和娱乐。他很讲义气,是他当了班长,就算我犯了小错误,他也会护着我。但是,他容冲动,经常为一些小事跟别人闹得不可开交。
一个是原来的班长彭雪,她最有完争力。她做事公道,有事能和大家商量,不过,她对同学太严厉,有几次还扣了我们小组的纪律分。
另一个是我们班的“老”班长展明辉。他学习成绩优异,人品也不错,对谁都乐可可的,人缘特别好。但是,他怕得罪人,很多事情他都睁只眼闭只眼,所以,在学校的纪律和卫生评比中,我们班总得不到好成绩。
我该选谁做班长呢?



人教版五年级上册道德与法治:《选举产生班委会》优秀课件
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