:一年级语文上册《1 ɑ ｏｅ》教案

一年级语文上册《1 ɑ ｏｅ》教案

【教材分析】

本课包括三部分内容。

第一部分是三个单韵母ａ、o、e，配有一幅图画。图中，一个小女孩在唱歌，她张大嘴巴发的声音“啊”提示ａ的音，小女孩的头部和小辫子构成的图形提示ａ的形。一只公鸡正在打鸣，公鸡打鸣的声音“喔”提示o的音。一只鹅在水上游，“鹅”提示e的音，鹅在水中的倒影提示e的形。

第二部分是声调符号和ａ、o、e三个单韵母的四声。

第三部分是ａ、o、e的书写格式及笔画笔顺。

【学情分析】

    这是学习拼音的第一课，就知识而言，对学生来说难度不大，但是经了解，有些学生上了不规范的“幼小衔接”班，拼音的发音、书写都不够规范，反倒给教学增添了不少的难度，加上这些小朋友年龄较小，注意力保持的时间不长，因此，我打算教学时尽量避免枯燥乏味的练习，充分借助课件调动孩子的兴趣。

【教学目标】

    1.知识与能力

（1）知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。

（2）学会ɑ、ｏ、ｅ 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。

（3）掌握单韵母有4个声调，认识声调符号，能正确认读带调的ɑ、ｏ、ｅ的音。

（4）认识四线格，会在四线格里书写ɑ、ｏ、ｅ。

    2.过程与方法

    谈话揭题，指导看图，引导想象，做手势，记字形。

    3.情感态度与价值观

    激发学习汉语拼音的兴趣，学习普通话，感悟学习汉语拼音的深远意义，有良好的写字习惯。

【教学重点】ɑ、ｏ、ｅ的发音和韵母带调读。

【教学难点】ｏ的发音及ɑ、ｏ、ｅ的第二声和第三声。

【教法学法】观察法、情境教学法、游戏教学法等。

【课前准备】课件；ɑ、ｏ、ｅ 3个单韵母的四声卡片。

【课时安排】 3课时

【教学